農(nóng)村高中英語(yǔ)核心素養(yǎng)的研究與探討

摘要：在新課改背景下，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，成為英語(yǔ)學(xué)科課程改革的關(guān)鍵。[1]文章對(duì)農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)高中英語(yǔ)核心素養(yǎng)的方向進(jìn)行了探討，提出核心素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑：遵循核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)；營(yíng)造教學(xué)情境；合理設(shè)置問題；拓展課外知識(shí)，從而使學(xué)生的情感素養(yǎng)、語(yǔ)言運(yùn)用、思維品質(zhì)、文化品格素養(yǎng)得到提升。（剩余2489字）