如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力

摘要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師要激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識；要保護(hù)好學(xué)生的好奇心，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維；要加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 質(zhì)疑 自主學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要途徑，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過自主觀察、猜測、操作、交流、探究等活動獲得新思想，教師應(yīng)該幫助學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新意識，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（剩余2005字）