作文成功之路·作文交響樂(lè)

2024年12期

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《作文成功之路.作文交響樂(lè)》是寫作指導(dǎo)刊物，該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會(huì)自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最... 展開

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貓眼看人生 《我是貓》這本書以一只貓的視角看社會(huì)百態(tài)，研究復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)狀。讀后，我不禁感慨萬(wàn)千。讀完此書，我的感觸很深，比如我們要為自己與愛自己的家人而活，不需在意他人的眼光。閑話是止不住的，如果因?yàn)閯e人的閑話而停下前進(jìn)的腳步，只會(huì)阻礙成長(zhǎng)。他人對(duì)你...

做蛋糕 完成繁重的作業(yè)后，我在客廳里漫無(wú)目的地踱步。就在這時(shí)，媽媽的提議如同春風(fēng)般拂面而來(lái)：“我們一起做蛋糕吧！”聞言，我眼中閃過(guò)一絲興奮，連忙點(diǎn)頭應(yīng)允。我們攜手步入廚房，手機(jī)上的食譜成了我們的向?qū)А５谝徊?，我小心翼翼地敲開四個(gè)雞蛋，用分離器將蛋...
我是一顆大蒜 大家好，我是一顆大蒜。在上個(gè)星期，我的主人把我們的外衣脫掉了，脫掉外衣的我們，像一個(gè)個(gè)白胖子被放在了裝滿水的杯子上，讓我們喝得飽飽的，還給我們送上了許多祝福，盼著我們快快長(zhǎng)大。第二天，我的主人貼心地來(lái)看我們的生長(zhǎng)情況，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了一根...

“勞動(dòng)”主題作文寫作指導(dǎo) 文題勞動(dòng)，是人類創(chuàng)造文明的基石，是生活不可或缺的一部分。每一種勞動(dòng)都值得尊重，無(wú)論是辛勤耕作的農(nóng)民，還是勤勉教學(xué)的老師，亦或是城市的清潔工。勞動(dòng)賦予我們成就感和自豪感，通過(guò)勞動(dòng)，我們創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我。請(qǐng)以“勞動(dòng)”為主題，傾注真情實(shí)...
“故事新編”寫作指導(dǎo) “故事新編”是部編教材四年級(jí)下冊(cè)的寫作練習(xí)，要求為故事重新編寫情節(jié)和結(jié)局，形成新的故事。故事新編雖然有固定的框架，但仍然有很大的發(fā)揮空間。想寫好故事新編，可從以下幾個(gè)方面入手：一、分析與原故事寫好故事新編的前提是吃透原作，充分了解原故事...
“我的動(dòng)物朋友”寫作指導(dǎo) 統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元的寫作主題是“我的動(dòng)物朋友”，下面就以這次寫作練習(xí)為例，講講如何才能寫好作文。一、選材構(gòu)思不可少 1.把握動(dòng)物形象，確定寫作主題寫作前要先確定要描寫的動(dòng)物朋友，可以是寵物，如貓、狗、鳥等，也可以是在動(dòng)物...
精準(zhǔn)施策賦能寫作 作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，很多學(xué)生語(yǔ)言積累少，觀察能力弱，再加上語(yǔ)言駕馭能力差，寫作時(shí)總會(huì)感到下筆無(wú)話可說(shuō)，無(wú)內(nèi)容可寫。即使東拼西湊完成一篇作文，也是內(nèi)容空洞，文不對(duì)題。要解決這一問(wèn)題，就要精準(zhǔn)施策：胸中有方法，下筆才能揮灑自如，妙筆生花...
“留在心底的聲音”寫作指導(dǎo)及升格示例 新課標(biāo)對(duì)小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提出了新要求，除了較好地掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，還要將這些知識(shí)運(yùn)用于寫作中，全面提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中，有些同學(xué)看到作文題目不知如何寫，總是一副愁眉苦臉的樣子，即使寫了，也是問(wèn)題多多。下面結(jié)合具體例文探討如...
關(guān)注關(guān)鍵因素，提升寫作能力 為了寫好作文，有人主張背誦范文或套用寫作模板，這種做法無(wú)益于寫作能力的提升，是治標(biāo)不治本的下策。教學(xué)大綱要求同學(xué)們用具體生動(dòng)的內(nèi)容表達(dá)自己在生活中的感悟。對(duì)照這一要求，同學(xué)們要深入體驗(yàn)生活，表達(dá)自己的真情實(shí)感。在平時(shí)的寫作中，有些同學(xué)常常感...
探寫作方法促妙筆生花 寫作不僅能考查語(yǔ)言表達(dá)能力，還能考查觀察、思考、創(chuàng)新等能力，所以寫作對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)有著極大的促進(jìn)作用。然而，同學(xué)們?cè)趯懽鬟^(guò)程中還存在很多問(wèn)題：要么面對(duì)文題不知道從何處下手，要么寫出的文章平淡無(wú)奇。想解決這些問(wèn)題，除了向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)外，還需熟...
讓文章充滿詩(shī)情畫意 寫作是運(yùn)用文字進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的活動(dòng)，也是表達(dá)思想感情的重要途徑。要想寫出動(dòng)人的文章，要有豐富的知識(shí)、敏銳的觀察能力、獨(dú)特的表達(dá)能力以及掌握寫作技巧等。一、細(xì)致觀察生活，捕捉詩(shī)情畫意生活是寫作的源頭活水，要細(xì)致地觀察生活中的風(fēng)景、人物、現(xiàn)...
文字的魂——情感 情感是作文的靈魂，是表達(dá)思想和感受的關(guān)鍵。“抒情”是表達(dá)情感和感受的重要方式，能豐富作文的內(nèi)涵，賦予作文獨(dú)特的魅力和感染力。如何才能更好地抒情呢？下面介紹幾種有效的抒情方法：一、即人抒情，揭示主題即人抒情是指在作文中直接對(duì)某個(gè)人表達(dá)情感...
精心布局，脈絡(luò)清晰 精心布局，不僅能讓文章更加有序，脈絡(luò)清晰，還能展現(xiàn)深厚的文學(xué)素養(yǎng)和獨(dú)到的審美眼光。一、匠心筑文，脈絡(luò)如畫 1.線索清晰，一目了然寫敘事性文章時(shí)，線索的多樣性不容忽視。線索如同織網(wǎng)的經(jīng)緯，貫穿全文。情感波動(dòng)、人物軌跡、地點(diǎn)變遷、時(shí)間流轉(zhuǎn)乃...
聚焦過(guò)程，理清順序 敘事最基本的要求是將一件事寫清楚，只有寫清楚事件，才能讓讀者了解事情的來(lái)龍去脈，才能從中受到啟發(fā)?！吧钊f(wàn)花筒”是部編教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元的寫作練習(xí)，主題是“彩筆繪生活”，單元訓(xùn)練的任務(wù)是學(xué)會(huì)把事件寫清楚。那么，怎樣才能把一件事寫...
融情于景借景抒情 情與景，向來(lái)都是相互依存的。以情為引，觀賞、描繪景色；以景為媒，抒發(fā)內(nèi)心的情感。如詩(shī)如畫的文字中，既有風(fēng)的輕拂，又有雨的滋潤(rùn)，既有陽(yáng)光的溫暖，又有月光的柔情。每一處景致都散發(fā)著溫度，每一句話語(yǔ)都流淌著情感，使讀者仿佛置身于一個(gè)充滿詩(shī)意與溫情...
插上想象的翅膀讓表達(dá)恣意飛揚(yáng) 想象力猶如夢(mèng)幻的羽翼，能夠讓文字展翅高飛，穿梭于創(chuàng)意的云端，讓思緒如繁星般璀璨，讓表達(dá)如溪水般恣意流淌，匯聚成生命中最動(dòng)人的畫面。這不僅僅是一場(chǎng)文字的盛宴，更是心靈深處創(chuàng)意與想象交織的綺麗舞蹈，彰顯了想象力無(wú)可替代的重要地位。一、萌生想象...
抓好隨筆練習(xí)，提升表達(dá)能力 隨筆練習(xí)不僅是語(yǔ)言的磨礪石，更是心靈的抒懷窗，能讓我們學(xué)會(huì)以詩(shī)意的眼光捕捉生活中的點(diǎn)滴，用生動(dòng)的筆觸勾勒情感的輪廓。這不僅有利于我們能力的提升，更是心靈的旅行。讓我們?cè)谖淖值氖澜缋镉鲆姼玫淖约?，也讓這個(gè)世界因我們的表達(dá)而更加豐富多彩。一...
愛在細(xì)微處 恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)能提升文章的感染力，但有些同學(xué)在表達(dá)情感時(shí)存在一些短板，需要加入生活細(xì)節(jié)、人物細(xì)節(jié)、故事細(xì)節(jié)，再通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，提升作文的整體品質(zhì)。一、從生活的細(xì)微處出發(fā)，尋找愛真實(shí)的情感源于生活，愛也是我們?cè)谏顚?shí)踐中的真實(shí)體驗(yàn)和感受。...
借仿寫之筆，書精彩作文 仿寫，如同寫作海洋中的燈塔，引領(lǐng)我們翱翔于文字的世界。在這一旅程中，不僅是模仿那些熠熠生輝的優(yōu)秀文章，更是在字里行間尋覓表達(dá)的精髓與寫作的奧秘。一、甄選佳作，汲取靈韻之源 1.慧眼識(shí)珠，精選范文現(xiàn)行語(yǔ)文教材宛若細(xì)膩繁復(fù)的織錦，巧妙地把傳...
倡議得法，一呼百應(yīng) 生活是寫作的源泉，應(yīng)用文與生活的關(guān)系更加緊密?！秾W(xué)寫倡議書》是部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的寫作練習(xí)。寫倡議書，至關(guān)重要的是密切聯(lián)系生活實(shí)際，提出一個(gè)能夠引發(fā)讀者共鳴的號(hào)召，喚起公眾意識(shí)和行動(dòng)意愿。那么，怎樣才能寫好倡議書呢？一、關(guān)注生活，尋...
日記源于生活 通過(guò)日記，我們能夠找到一個(gè)釋放并表達(dá)情緒和情感的出口。用文字梳理思緒，仔細(xì)審視自己的行為和感受，從而豐富了我們的心靈。自我回望與展望有助于我們更深入地認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展與自我認(rèn)識(shí)。在寫日記時(shí)，如實(shí)記錄個(gè)人的生活經(jīng)歷和情感是至關(guān)重要的。...
巧用寫作素材提升表達(dá)能力 巧用寫作素材，用詩(shī)意的語(yǔ)言、生動(dòng)的筆觸，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的獨(dú)特感受與深刻理解，作文水平便會(huì)提升至一個(gè)新的高度。一、尋芳覓寶，素材盈囊妙藏 1. 以自然為師，采擷天地精華我們要經(jīng)常走進(jìn)自然的懷抱，用純真的眼睛去觀察，一花一葉、云卷云舒皆...
有感而發(fā)，精準(zhǔn)抒情 抒情是寫作目的之一，也是一種寫作技巧。掌握抒情方法，能夠讓寫人、敘事、寫景的內(nèi)容更加生動(dòng)感人，增強(qiáng)文章的感染力。然而，抒情并非越多越好，要根據(jù)不同的主題和文章的特點(diǎn)來(lái)安排。過(guò)度抒情可能讓讀者感到矯情或做作，而缺乏抒情則可能使文章干巴巴的、缺...
巧用細(xì)節(jié)描寫，寫出精彩文章 細(xì)節(jié)描寫如同春雨般細(xì)膩，讓文章的幼苗茁壯成長(zhǎng)，綻放出絢爛的花朵。進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫要有一雙慧眼，洞察世界的微妙與美好，要有一顆敏感的心，感知情感的細(xì)膩與真摯。掌握了細(xì)節(jié)描寫的技巧，我們的筆下便不再是干巴巴的文字，而是充滿了色彩、聲音、氣息與情感的...
妙用修辭，精彩表達(dá) 如果作文是絢爛的花園，修辭則是園藝師的巧手，以智慧的剪刀修剪語(yǔ)言的枝蔓，讓每一朵文字之花都能綻放最為璀璨奪目的光彩。排比句如同連綿不絕的山巒，層巒疊嶂，將情感推向一座又一座高峰，讓讀者在連綿起伏中感受到文字的磅礴力量；設(shè)問(wèn)與反問(wèn)，如同夜空中...
人物個(gè)性鮮明，作文熠熠生輝 寫人記事要把握人物的性格特征，用細(xì)膩的筆觸描寫他們的言談舉止和內(nèi)心世界，讓每個(gè)人物都鮮活立體，躍然紙上，讓讀者仿佛能觸摸到他們獨(dú)特的靈魂，體驗(yàn)到他們的情感，與他們產(chǎn)生深深的共鳴。一、描寫?yīng)毺赝饷?，初顯人物風(fēng)采 1.精選特征描寫人物時(shí)，要...
構(gòu)建框架，精心構(gòu)思 框架是文章的行文結(jié)構(gòu)，是作者思維邏輯的體現(xiàn)。精心設(shè)計(jì)文章框架可讓讀者如同漫步于曲折回廊，每一步都充滿新奇與期待。每個(gè)場(chǎng)景的鋪陳，每個(gè)角色的塑造，都能讓作品充滿生命的活力與溫度。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)以敏銳而熱忱的心，巧妙布局，精心雕琢，讓作品...
揭開比喻的神秘面紗 比喻，能讓語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象，具有藝術(shù)表現(xiàn)力，讓作文更加精彩。讓我們走進(jìn)比喻的奇妙世界，揭開比喻的神秘面紗。一、比喻的魔力——讓文字活起來(lái) 比喻，是一種修辭，自古以來(lái)被無(wú)數(shù)文人墨客所青睞。下面，從賦予事物新生命、加強(qiáng)情感表達(dá)和提升語(yǔ)言美感三...
讓色彩在作文中綻放 世界是五彩繽紛的，色彩如涓涓流水般涌入我們的視線，綠色的葉片、紅色的花朵、藍(lán)色的天空、黃色的稻谷，這些都是大自然的恩賜，是生命的禮贊，每一種顏色都有其獨(dú)特的故事，它們交織在一起，構(gòu)成了豐富多彩的世界。走在達(dá)城市的街頭巷尾，高樓大廈的玻璃窗反...
借助細(xì)節(jié)，描寫人物 寫人就要凸顯人物特點(diǎn)。蕓蕓眾生，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，寫作中不可能把人寫成同一副面孔，同一個(gè)特點(diǎn)，同一種性格，那樣，讀者會(huì)出現(xiàn)審美疲勞。描寫人物特點(diǎn)，就是抓住人物的獨(dú)特之處，與眾不同之處。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉片，也沒(méi)有特點(diǎn)相同的人。...
寫作文也講究“細(xì)節(jié)決定成敗” 人們常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗?！钡拇_，把事情的細(xì)節(jié)做到極致，往往離成功就不遠(yuǎn)了。寫作文也是同樣的道理，老師經(jīng)常在作文評(píng)語(yǔ)中提醒同學(xué)們“要注重細(xì)節(jié)描寫”。究竟什么是細(xì)節(jié)呢？細(xì)節(jié)是指對(duì)人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行細(xì)致入微的描寫。人物的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、...
修辭技巧的有效運(yùn)用 修辭技巧的運(yùn)用是讓作品具有表現(xiàn)力和感染力的關(guān)鍵，因此，同學(xué)們需熟練掌握并靈活運(yùn)用各種修辭技巧，使文章更具韻味。一、運(yùn)用比喻修辭，增強(qiáng)生動(dòng)性比喻是常用的修辭手法，其有多種類型，如明喻、暗喻、借喻等。比喻的作用主要在于讓語(yǔ)言更加形象，使讀者...
景當(dāng)有情文應(yīng)有心 景當(dāng)蘊(yùn)深情，文應(yīng)載真心。因此，在描繪景物時(shí)，應(yīng)將情感融入其中，使山川草木皆含情，日月星辰皆有意。一、觀景入情，意境初現(xiàn) 1.細(xì)致描繪，觸動(dòng)心靈寫情境類作文，首先要培養(yǎng)自己對(duì)周遭景物入微的洞察能力，無(wú)論是冬日銀裝素裹的景象，還是春日初綻的...
好結(jié)尾，錦上添花 精心打磨作文結(jié)尾對(duì)作文質(zhì)量的提升至關(guān)重要。一個(gè)出色的結(jié)尾不僅能夠概括文章的核心內(nèi)容，成為文章的亮點(diǎn)，幫助讀者深入理解主題，還能為文章增添文采和深度，使文章更具吸引力。此外，一個(gè)令人印象深刻的結(jié)尾還能夠顯著提升作文的整體質(zhì)量，使作文獲得更高的...