聚焦過程，理清順序

——四年級上冊第五單元寫作訓(xùn)練“生活萬花筒”導(dǎo)寫

敘事最基本的要求是將一件事寫清楚，只有寫清楚事件，才能讓讀者了解事情的來龍去脈，才能從中受到啟發(fā)?！吧钊f花筒”是部編教材小學(xué)語文四年級上冊第五單元的寫作練習(xí)，主題是“彩筆繪生活”，單元訓(xùn)練的任務(wù)是學(xué)會把事件寫清楚。那么，怎樣才能把一件事寫清楚呢？

一、學(xué)習(xí)課文，尋找寫作“拐杖”

進(jìn)行單元寫作練習(xí)前，要認(rèn)真閱讀教材中的課文，把握教材編寫者的意圖，以課文為學(xué)習(xí)對象，把握寫作訓(xùn)練要素，合理利用課文搭建寫作支架，讓課文成為寫作的“拐杖”。（剩余3766字）