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新課標對小學階段的語文學習提出了新要求，除了較好地掌握語文基礎知識，還要將這些知識運用于寫作中，全面提升語文綜合素養(yǎng)。在平時的寫作訓練中，有些同學看到作文題目不知如何寫，總是一副愁眉苦臉的樣子，即使寫了，也是問題多多。下面結合具體例文探討如何寫好作文。
原文
留在心底的聲音
每一個人都有留在心底的聲音，可能是笑聲、歌聲，也可能是父母叮囑的聲音。（剩余3923字）
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“留在心底的聲音”寫作指導及升格示例
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