目錄

專(zhuān)題

第21 屆中日韓環(huán)境教育交流會(huì)

2000 年，中國(guó)、日本與韓國(guó)的一線(xiàn)環(huán)境教師自發(fā)組織起了民間的環(huán)境教育交流活動(dòng)，即“中日韓環(huán)境教育交流會(huì)”，由三國(guó)輪流在每年暑假期間舉辦。2024 年8 月，中國(guó)作為輪值主辦方在陜西省西安市舉辦了第21 屆中日韓環(huán)境教育交流會(huì)。本期專(zhuān)題基于...

多元文化融合的環(huán)境教育

緣起 每年春季，來(lái)自西伯利亞的冷空氣卷起蒙古國(guó)的沙塵吹向中國(guó)的華北平原，丹頂鶴從中國(guó)東北地區(qū)與俄羅斯出發(fā)，飛向江蘇或是韓朝軍事分界線(xiàn)越冬。自然界的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與循環(huán)不受邊檢與海關(guān)的限制，野生動(dòng)物的活動(dòng)范圍也不為護(hù)照與簽證所左右，因此區(qū)域性的環(huán)境...

打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境 發(fā)揮校外教育基地優(yōu)勢(shì)

植物園——地球的綠色寶藏，人類(lèi)的珍貴福祉 植物是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，人類(lèi)的生活、生產(chǎn)和生態(tài)活動(dòng)都離不開(kāi)植物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于不合理的人類(lèi)活動(dòng)等因素，全球約21%的高等植物物種面臨滅絕的威脅。而植物多樣性的喪失將會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能減弱，進(jìn)而影...

像科學(xué)家一樣思考

《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》提出，科學(xué)課程學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和態(tài)度責(zé)任等方面的核心素養(yǎng)，基于此，學(xué)校開(kāi)發(fā)了“地球與環(huán)境”課程，旨在通過(guò)多樣化的教學(xué)方式和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新能力及社會(huì)責(zé)...

環(huán)境教育讓傳統(tǒng)村落有了更多可能性

千年古村落西溪南，坐落于黃山南麓、豐樂(lè)河畔。這是一處原生態(tài)的鄉(xiāng)村，隱匿在成片的楓楊林內(nèi)，綠樹(shù)成蔭，溪泉環(huán)繞，依山傍水，風(fēng)景宜人。相較于城市，鄉(xiāng)村最為突出的特征在于其生產(chǎn)生活布局與自然生態(tài)的相互適應(yīng)。這一關(guān)系在這里得以集中體現(xiàn)。 近年來(lái)，西溪...

基于生態(tài)環(huán)境教育的校園戶(hù)外空間創(chuàng)新

項(xiàng)目背景 隨著國(guó)家“雙減”政策和課程改革的推進(jìn)，我國(guó)教育越來(lái)越重視實(shí)踐性、創(chuàng)新性與環(huán)境教育的融合。教育部、共青團(tuán)中央和全國(guó)少工委發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》提出，將勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生參與生態(tài)保護(hù)、資源節(jié)約等實(shí)踐活動(dòng)...

觀察

以科學(xué)教育跨學(xué)科概念為載體設(shè)計(jì)與開(kāi)展跨學(xué)科學(xué)習(xí)

2022 年，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版），明確提出“推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)”，“強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”。但從我國(guó)基層學(xué)校目前的實(shí)施現(xiàn)狀看，學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)受主流學(xué)科考試科目和招...

八九點(diǎn)鐘

我站在巨人的肩膀上

漫漫知識(shí)長(zhǎng)路 從陳熹教授的基因治療與核酸藥物講座中，我了解到了當(dāng)前最先進(jìn)的基因工程技術(shù)包括AAV、CAR-T 等，擴(kuò)充了我對(duì)基因編輯技術(shù)的認(rèn)知。學(xué)校物理教師曾說(shuō)過(guò)：“牛頓被一只蘋(píng)果砸到了腦袋，可以推出萬(wàn)有引力定律，而我們就算被一筐蘋(píng)果砸了，...

點(diǎn)燃熱愛(ài)之火：我的英才計(jì)劃之旅

從好奇到熱愛(ài) 從小，我就對(duì)理科懷有濃厚的興趣。家里的各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)游戲總是能吸引我的注意。父母注重培養(yǎng)我的自主探索能力，他們總是鼓勵(lì)我自己發(fā)現(xiàn)事物的道理，而不是被動(dòng)地接受書(shū)本或他人的解釋。每次我提出一個(gè)疑問(wèn)，他們都不會(huì)直接給出答案，而...

科教展臺(tái)

VEX IQ測(cè)距自動(dòng)控制技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)方案

方案背景（需求分析） 政策引領(lǐng) 2017 年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確了我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，明確在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，大力促進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合，著力培育具有人工智能創(chuàng)新潛質(zhì)的青少年群體。...

我們來(lái)建博物館

活動(dòng)背景 鄉(xiāng)村地區(qū)的科學(xué)教育資源較為有限，科普?qǐng)鲳^作為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，能夠有效補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校的科教資源，因此，深化館校合作，整合多方面的教育資源，提高科普?qǐng)鲳^資源的利用率，推動(dòng)社會(huì)整體教育資源的有效配置和開(kāi)發(fā)利用，對(duì)于提升鄉(xiāng)村學(xué)生的科學(xué)素...

追蹤

蘭州大學(xué)分營(yíng)：背著STEM 資源包去支教

2023 年7 月17 日上午，“科技?jí)?#183;青春夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”2023 年全國(guó)青少年高校科學(xué)營(yíng)蘭州大學(xué)分營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式在榆中校區(qū)昆侖堂報(bào)告廳舉行。7 月16—22 日，來(lái)自甘肅、云南兩省的182 名營(yíng)員、16 名帶隊(duì)教師在蘭州大...

新技能

賡續(xù)千年文化瑰寶 共創(chuàng)數(shù)字文博館

選題背景 《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》明確指出，學(xué)生應(yīng)“了解人工智能對(duì)信息社會(huì)發(fā)展的作用，具有自主動(dòng)手解決問(wèn)題、掌握核心技術(shù)的意識(shí)”，并在7—9 年級(jí)設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的模塊“人工智能與智慧社會(huì)”。為了讓學(xué)生親身體驗(yàn)人工智能技術(shù)的...

館校結(jié)合·科學(xué)教育

如何在科學(xué)教育中開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

自2000 年開(kāi)始，芬蘭學(xué)生在每3年1 次的PISA 測(cè)試中成就突出，在科學(xué)領(lǐng)域的成績(jī)表現(xiàn)也優(yōu)于我國(guó)教育改革和發(fā)展較高水平地區(qū)學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科的表現(xiàn)。綜合7 次PISA 測(cè)試結(jié)果得知，芬蘭學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在經(jīng)合組織（OECD）成員國(guó)中一直位居前...

科教新語(yǔ)

人工智能賦能教育新篇章

摘要：本文深入探討了智能體在中小學(xué)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，著重分析了智能體作為教學(xué)助手、個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)、自動(dòng)化管理工具和教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)的角色，并通過(guò)“智慧小院士”這一案例展示了智能體在實(shí)際教學(xué)中的有效性及其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的積極影響。 關(guān)鍵詞：智能...

趣科學(xué)

2024 搞笑諾貝爾獎(jiǎng)發(fā)布

9 月14 日，第34 屆搞笑諾貝爾獎(jiǎng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮。如往年一樣，今年的獎(jiǎng)項(xiàng)仍然在靠譜中帶著一絲“瘋”感。 和平獎(jiǎng)：鴿子導(dǎo)彈 在第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)行為學(xué)家斯金納進(jìn)行了一項(xiàng)十分離譜的研究：訓(xùn)練鴿子控制導(dǎo)彈。 這種“鴿子導(dǎo)彈”的前方設(shè)置了...

專(zhuān)欄

STEM 教育的深度解讀（二十六）

向世清，博士，中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所研究員。長(zhǎng)期從事激光物理與工程技術(shù)的前沿研發(fā)，是參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略與決策咨詢(xún)、基礎(chǔ)教育改革咨詢(xún)、科技創(chuàng)新中心發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)等多領(lǐng)域戰(zhàn)略專(zhuān)家，也是上海市最為活躍的科技創(chuàng)新教育專(zhuān)家之一。 前一講我們從對(duì)...

疾馳與氣度之馬的“相對(duì)論”

陳巍，理學(xué)博士，現(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所副研究員。主要研究科技知識(shí)在古代世界的傳播并把世界連為一體的歷程。喜愛(ài)“上窮碧落下黃泉”，品鑒各個(gè)文明在應(yīng)對(duì)相似問(wèn)題時(shí)展現(xiàn)出的智慧。 馬作為古代重要的交通工具與戰(zhàn)爭(zhēng)伙伴，向來(lái)是速度與力量的象征。...

愛(ài)我中華興我家邦 滿(mǎn)腔熱血澆鑄遙感中國(guó)夢(mèng)　敬德修業(yè)發(fā)奮圖強(qiáng) 老驥伏櫪新創(chuàng)時(shí)空智能學(xué)

王渝生，中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員，中國(guó)科普產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所原副所長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館原館長(zhǎng)，北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)原副主席。 2024 年6 月24 日，2023 年度國(guó)家最高...

情融旋律醉千家　經(jīng)典歌曲解密碼

蘇青，博士，研究員，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才；曾任科學(xué)普及出版社暨中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社社長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館黨委書(shū)記等職；現(xiàn)任中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼科學(xué)傳播工作委員會(huì)主任。 《經(jīng)典歌曲中的科學(xué)密碼》框架結(jié)...

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跨學(xué)科學(xué)習(xí)：一種基于學(xué)科的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)

本書(shū)從學(xué)科視角切入，探討了跨學(xué)科學(xué)習(xí)是什么、跨學(xué)科學(xué)習(xí)中的學(xué)科關(guān)系分析、不同學(xué)科如何跨的載體、跨學(xué)科的設(shè)計(jì)框架及實(shí)施，從學(xué)科的角度提出系統(tǒng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法，對(duì)澄清當(dāng)下的眾多概念有所幫助，具有理論的創(chuàng)新性和針對(duì)實(shí)踐的可行性，特別是將跨學(xué)科...

科教新聞

2024 中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)年會(huì)在福州舉辦 10 月12 日，2024 中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)年會(huì)暨海峽兩岸（福州）青少年科學(xué)教育交流會(huì)在福州開(kāi)幕。本屆年會(huì)是協(xié)會(huì)積極貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，推進(jìn)教育、科技、人才在青少...

雜志概覽

《論證支架和心理旋轉(zhuǎn)能提升小學(xué)生的計(jì)算思維》 《教育技術(shù)研究雜志》（Journal of Research on Technology in Education） 2024 年9 月24 日 華中師范大學(xué)的一項(xiàng)研究以60 名小學(xué)5 年級(jí)學(xué)生...

活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)名稱(chēng) 光帶 激光與其他類(lèi)型的光不同，本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我們將探索激光的一些特殊之處，并制作出非?？岬膱D案。 注意事項(xiàng) 即使是低功率的激光，如果照射到眼睛，也會(huì)造成傷害；只有在需要的時(shí)候才能打開(kāi)激光筆，并且需將其直接對(duì)準(zhǔn)墻壁；請(qǐng)成年人協(xié)助實(shí)...

點(diǎn)擊科學(xué)

2024-08-16 封面圖展示的是2021年7 月11 日， 球迷們正在觀看2020 年歐洲杯決賽。位于英格蘭和威爾士的數(shù)字接觸者追蹤系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，在兩國(guó)各自的比賽日，傳輸數(shù)值異常高，這歸因于球迷們會(huì)聚集在家中、酒吧及體育場(chǎng)。這種低成本技術(shù)可...

網(wǎng)文擷英

動(dòng)態(tài) 強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同 2024-10-23 中國(guó)教育新聞網(wǎng) http：//www.chisa.edu.cn/opinion/202410/t20241023_2111260470.html 日前，在國(guó)新辦舉行的“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”...

科學(xué)新聞

珊瑚海破紀(jì)錄的溫度威脅著大堡礁 卡羅琳·格雷姆林（Carolyn Gramling） 連續(xù)極端海洋熱浪的爆發(fā)，使得澳大利亞大堡礁面臨嚴(yán)重的危險(xiǎn)。 珊瑚海的海洋熱度在4 個(gè)世紀(jì)以來(lái)達(dá)到了最高值，科學(xué)家在8 月8 日出版的《自然》雜志...