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《論證支架和心理旋轉(zhuǎn)能提升小學(xué)生的計算思維》
《教育技術(shù)研究雜志》（Journal of Research on Technology in Education）
2024 年9 月24 日
華中師范大學(xué)的一項研究以60 名小學(xué)5 年級學(xué)生為研究對象，將論證支架引入小學(xué)STEM活動對學(xué)生計算思維的影響。（剩余1475字）
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