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我們來建博物館

——城鄉(xiāng)館校合作科教方案

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活動背景

鄉(xiāng)村地區(qū)的科學(xué)教育資源較為有限,科普場館作為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,能夠有效補充鄉(xiāng)村學(xué)校的科教資源,因此,深化館校合作,整合多方面的教育資源,提高科普場館資源的利用率,推動社會整體教育資源的有效配置和開發(fā)利用,對于提升鄉(xiāng)村學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。為響應(yīng)國家促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的號召,重慶市人民小學(xué)與重慶市奉節(jié)縣簽訂了教育合作協(xié)議,通過派出駐校幫扶隊伍等一系列舉措助力奉節(jié)縣教育質(zhì)量提升。(剩余3218字)

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