理論觀察

2025年03期

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雜志是黑龍江省齊齊哈爾市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論期刊,雙月刊,本刊重點(diǎn)欄目和特色欄目主要有理論前... 展開(kāi)

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中國(guó)式現(xiàn)代化研究的發(fā)展脈絡(luò)、評(píng)價(jià)反思與未來(lái)進(jìn)路 摘要：中國(guó)式現(xiàn)代化理論體系是對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化道路的理論升華，也是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。中國(guó)式現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)研究是學(xué)界近年高度關(guān)注與聚焦的前沿和焦點(diǎn)論題。借助文獻(xiàn)計(jì)量軟件對(duì)近20年來(lái)源于CSSCI期刊相關(guān)主題研究論文...
文化現(xiàn)代化視域下中華文化主體性建構(gòu)的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)原則 摘要：在文化現(xiàn)代化的背景下，中華文化的主體性建構(gòu)展現(xiàn)出鮮明的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)原則。歷史邏輯上，中華文化主體性建構(gòu)是一個(gè)自我更新的過(guò)程，經(jīng)歷了不同歷史時(shí)期的現(xiàn)代化發(fā)端、確立以及鞏固的歷程，最終完成了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)了自我更新的連續(xù)性與...
人民精神生活共同富裕的生成邏輯、價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑研究 摘要：精神生活共同富裕的理論命題，源自于馬克思主義對(duì)于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的理性展望，吸收了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中精神富裕思想的基因內(nèi)核，賡續(xù)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年接力譜寫(xiě)精神共富華章的初心使命，對(duì)于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)...
中華文明特性的互動(dòng)機(jī)制研究 摘要：中華文明在發(fā)展中呈現(xiàn)出五個(gè)突出特性，即連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、和平性、包容性。連續(xù)性是首要特性，與其他四個(gè)特性一起表現(xiàn)為中華文明的系統(tǒng)特性。連續(xù)性是其他四個(gè)特性的基礎(chǔ)；其他四個(gè)特性則共同推動(dòng)中華文明連續(xù)。中華文明的五大特性相因相生，...

海南生態(tài)旅游新質(zhì)生產(chǎn)力的作用機(jī)理與實(shí)現(xiàn)路徑 摘要：生態(tài)旅游新質(zhì)生產(chǎn)力是通過(guò)科技創(chuàng)新引領(lǐng)、要素資源整合、產(chǎn)業(yè)改革升級(jí)等方式，在自然承載力范圍內(nèi)合理開(kāi)發(fā)利用旅游資源，提高旅游服務(wù)質(zhì)量和效率，推動(dòng)生態(tài)旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)的一種旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展新理論。新質(zhì)生產(chǎn)力可以為海南省生態(tài)旅游智慧化、個(gè)性化、...
新質(zhì)生產(chǎn)力與新質(zhì)戰(zhàn)斗力高效融合的價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)在邏輯與踐行方略研究 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力與新質(zhì)戰(zhàn)斗力的高效融合，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，不僅有助于重構(gòu)國(guó)際正義體系，推動(dòng)新興領(lǐng)域戰(zhàn)略能力建設(shè)，還能統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)家安全，進(jìn)而把握戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。雖然新質(zhì)生產(chǎn)力與新質(zhì)戰(zhàn)斗力看似分屬不同領(lǐng)域，但實(shí)則同根同源、相生相長(zhǎng)，二者...
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的人學(xué)向度探析 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力是我國(guó)根據(jù)當(dāng)前發(fā)展階段和發(fā)展條件的變化對(duì)生產(chǎn)力規(guī)律所作出的最新認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是應(yīng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題和人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要求。美好生活的需要推動(dòng)著新質(zhì)生產(chǎn)力的形成與發(fā)展，新質(zhì)生產(chǎn)力以滿足人民美好生活需要為目標(biāo)。新質(zhì)生產(chǎn)力作為數(shù)...

基于中國(guó)式現(xiàn)代化理論的高校思政課教學(xué)三重邏輯 摘要：中國(guó)式現(xiàn)代化理論為高校思政課教學(xué)提出了新要求，是推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”的客觀需要，是高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的核心準(zhǔn)則，也是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人的必要任務(wù)。推進(jìn)高校思政課改革必須遵循內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)形式、育人...
機(jī)遇、挑戰(zhàn)和發(fā)展 摘要：媒體融合時(shí)代，高?；鶎狱h組織理論學(xué)習(xí)既迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著各種新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)：主流意識(shí)形態(tài)遭遇沖擊、理論學(xué)習(xí)模式單一、學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)連貫性差等。堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)原則、構(gòu)建新媒體學(xué)習(xí)矩陣、激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情、統(tǒng)籌新舊學(xué)習(xí)...
壯大高校教師科研隊(duì)伍培育新質(zhì)生產(chǎn)力 摘要：科研人才是科技創(chuàng)新的主要承擔(dān)者，是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素和根本支撐。高校是高素質(zhì)教師科研隊(duì)伍的“聚集地”、核心技術(shù)突破的“策源地”、新質(zhì)人才培養(yǎng)的“主陣地”。壯大高校教師科研隊(duì)伍為新質(zhì)生產(chǎn)力提供重要人才支撐，是形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力...
人工智能技術(shù)在研學(xué)實(shí)踐課程資源數(shù)字化建設(shè)中的探索與研究 摘要：教育部發(fā)布的《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中首次將人工智能技術(shù)列為課程設(shè)計(jì)的邏輯主線，并明確提出現(xiàn)代化教學(xué)要將人工智能核心素養(yǎng)作為學(xué)生教育的重要組成部分，真正實(shí)現(xiàn)人工智能技術(shù)與現(xiàn)代化教育的并軌。本文以人工智能技術(shù)在研學(xué)實(shí)...
新時(shí)代高校愛(ài)國(guó)主義教育的路徑探析 摘要：愛(ài)國(guó)主義始終是中華民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力?！吨腥A人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的頒布，為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育提供了立法指引和法律保障，從法律上明確新形式下高校愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值意蘊(yùn)和行為規(guī)范。目前，高校愛(ài)國(guó)主義教...
縣域城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制探究 摘要：縣域城鄉(xiāng)教師流動(dòng)有助于縮小地域、城鄉(xiāng)和學(xué)校之間的差距，推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平這一國(guó)家層面的宏偉目標(biāo)。20 多年來(lái)，黨和政府在不同時(shí)期出臺(tái)了許多有關(guān)教師流動(dòng)的政策，不斷在制度和實(shí)踐層面探索縣域城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制，然而，城鄉(xiāng)教...
初中“五學(xué)”課堂教學(xué)的管理模式探析 摘要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的落地，初中課堂教學(xué)管理已然成為教育管理者和教師工作的重中之重。在實(shí)際的課堂教學(xué)管理中，我校提出了“五學(xué)”課堂的管理理念，在這種教學(xué)模式下，教師既要突顯出管理的科學(xué)性、有效性，又要突顯出管理的藝術(shù)性；保證初中生在課堂學(xué)...

什么是精神性？ 摘要：精神性是福柯自1978年5月以來(lái)反復(fù)提及的一個(gè)重要概念，而學(xué)界當(dāng)前缺少對(duì)這一概念的整體研究。同時(shí)，學(xué)界對(duì)于晚期福柯的思想的轉(zhuǎn)向依然爭(zhēng)論不休。因此，本文以構(gòu)成晚期?？滤枷朕D(zhuǎn)向之承接點(diǎn)的精神性概念為中心，從思想和概念之內(nèi)在生發(fā)的角度來(lái)解...
論自我意識(shí)的時(shí)間性結(jié)構(gòu) 摘要：自我意識(shí)是主體我對(duì)客體我的意識(shí)。借助于自我意識(shí)結(jié)構(gòu)的時(shí)間軸模型可直觀地看到，主體我是當(dāng)下之我，客體我是歷史之我，自我意識(shí)就是當(dāng)下之我對(duì)歷史之我的意識(shí)。由于人的感性有限性，自我意識(shí)在形式和內(nèi)容方面都具有命定的矛盾和誤導(dǎo)結(jié)構(gòu)。對(duì)此沒(méi)有一...
《德意志意識(shí)形態(tài)》中的分工思想：數(shù)字時(shí)代的新變化與挑戰(zhàn) 摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，數(shù)字時(shí)代的發(fā)展使人類社會(huì)發(fā)生了巨大變革，也使得傳統(tǒng)分工模式受到前所未有的沖擊。在這種背景下，《德意志意識(shí)形態(tài)》中的分工思想仍然可以為探析社會(huì)分工提供理論支撐。因此，從《德意志意識(shí)形態(tài)》中的分工思想出...

從形式、實(shí)質(zhì)到程序：商談導(dǎo)向的法治進(jìn)路 摘要：關(guān)于如何理解法治的概念，學(xué)界仍然存在著理論爭(zhēng)鳴。形式法治論者主張，在法治國(guó)家中，法律必須符合形式合法性原則；而實(shí)質(zhì)法治論者主張，法律不僅必須符合形式合法性原則，而且還必須符合公平正義、人的尊嚴(yán)等實(shí)質(zhì)價(jià)值。形式法治論的缺陷在于無(wú)法從根...
數(shù)據(jù)安全行政處罰制度的實(shí)踐檢視及規(guī)范進(jìn)路 摘要：《數(shù)據(jù)安全法》生效施行以來(lái)，以公安機(jī)關(guān)、國(guó)家網(wǎng)信部門(mén)等為主的行政機(jī)關(guān)顯著加強(qiáng)了平臺(tái)數(shù)據(jù)安全的執(zhí)法力度，重點(diǎn)著手解決數(shù)據(jù)安全領(lǐng)域的問(wèn)題，取得了一定的執(zhí)法效果。由于平臺(tái)數(shù)據(jù)安全具有特殊性，因而相關(guān)主體在平臺(tái)數(shù)據(jù)安全中的行政執(zhí)法與傳統(tǒng)的執(zhí)...

共同體視域下鄉(xiāng)村社會(huì)組織助力鄉(xiāng)村治理水平提升的培育路徑 摘要：在現(xiàn)代化治理體系中，鄉(xiāng)村社會(huì)組織對(duì)提升鄉(xiāng)村治理水平具有獨(dú)特貢獻(xiàn)。然而，當(dāng)前鄉(xiāng)村社會(huì)組織由于偏重建構(gòu)治理共同體抑或偏重維護(hù)村落共同體，未能有效助力鄉(xiāng)村治理水平提升，甚至帶來(lái)一定的治理問(wèn)題。為了充分發(fā)揮鄉(xiāng)村社會(huì)組織的治理效能，在培育過(guò)程...
數(shù)字正義視域下數(shù)字弱勢(shì)群體權(quán)利保障問(wèn)題研究 摘要：與傳統(tǒng)的正義理論相比，數(shù)字正義拓展了傳統(tǒng)正義理論的場(chǎng)域，關(guān)注數(shù)字化社會(huì)中技術(shù)、數(shù)據(jù)和算法如何影響和塑造社會(huì)的公正性和平等性。老年人作為數(shù)字社會(huì)的特殊群體，正面臨諸多障礙。數(shù)字素養(yǎng)差異、算法黑箱以及社會(huì)排斥是老年數(shù)字弱勢(shì)群體的成因，在...

“一切人反對(duì)一切人的戰(zhàn)爭(zhēng)” 摘要：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)40年代以來(lái)中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的各種矛盾的一次總爆發(fā)。19世紀(jì)末，人口爆炸落入“馬爾薩斯陷阱”的山東西部與南部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了總崩潰的邊緣。自然災(zāi)害帶來(lái)的生存危機(jī)疊加帝國(guó)主義“洋教”入侵帶來(lái)的民族危機(jī)迫...
清末民初太原旗人生計(jì)淺析 摘要：順治六年（1649年），清廷在太原設(shè)立八旗駐防，形成了太原駐防八旗定居于此的格局。清代中期，在清廷“恩養(yǎng)”政策的影響下，旗人家庭可以依靠清廷糧餉過(guò)上富足的生活。清代中后期，在各種因素影響下，太原旗人生計(jì)出現(xiàn)了一定的困難，雖然清廷采取...
東北解放區(qū)對(duì)蘇糧食出口研究 摘要：從九一八事變開(kāi)始，日本侵略中國(guó)東北長(zhǎng)達(dá)14年之久，致使東北的經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，為解決日本對(duì)東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)造成的負(fù)面影響，中共中央東北局采取了一系列促進(jìn)東北解放區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施，但由于國(guó)共關(guān)系惡化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)民黨當(dāng)局實(shí)...
延安時(shí)期科技發(fā)展的重點(diǎn)方向、理論支撐與當(dāng)代價(jià)值 摘要：科技因素是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終關(guān)注和推動(dòng)科技領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)步，始終堅(jiān)持科技發(fā)展的重要地位。延安時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義科技思想的指引下緊密聯(lián)系自身實(shí)際，開(kāi)展了廣泛的科研活動(dòng)，在同抗日全局和根據(jù)地軍民息息相關(guān)的...

論全媒體內(nèi)嵌中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承傳播的價(jià)值釋義、要旨和路徑 摘要：當(dāng)前全媒體不斷趨向智能化，已嵌入并影響人民的日常生活和精神文化生活。借以全媒體的功能作用，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承傳播有了新的發(fā)展面向。因此，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以何傳承傳播與何以傳承傳播的命題，從生活器物、規(guī)約規(guī)章和思想精神窺析或可明了命題邊界。...
媒體融合發(fā)展背景下主流媒體傳播力建設(shè)研究 摘要：21世紀(jì)媒體演進(jìn)改變了我國(guó)傳媒業(yè)既有的格局和生存方式，中國(guó)新聞傳播系統(tǒng)作為中國(guó)社會(huì)整體系統(tǒng)中與意識(shí)形態(tài)工作密切相關(guān)的組成部分，如何在數(shù)智化時(shí)代完成主流新聞媒體現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，不斷提升鞏固主流媒體的傳播效能，是值得在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上深入...

基于中國(guó)式現(xiàn)代化理論的高校思政課教學(xué)三重邏輯 摘要：中國(guó)式現(xiàn)代化理論為高校思政課教學(xué)提出了新要求，是推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”的客觀需要，是高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的核心準(zhǔn)則，也是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人的必要任務(wù)。推進(jìn)高校思政課改革必須遵循內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)形式、育人...
機(jī)遇、挑戰(zhàn)和發(fā)展 摘要：媒體融合時(shí)代，高校基層黨組織理論學(xué)習(xí)既迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著各種新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)：主流意識(shí)形態(tài)遭遇沖擊、理論學(xué)習(xí)模式單一、學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)連貫性差等。堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)原則、構(gòu)建新媒體學(xué)習(xí)矩陣、激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情、統(tǒng)籌新舊學(xué)習(xí)...
壯大高校教師科研隊(duì)伍培育新質(zhì)生產(chǎn)力 摘要：科研人才是科技創(chuàng)新的主要承擔(dān)者，是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素和根本支撐。高校是高素質(zhì)教師科研隊(duì)伍的“聚集地”、核心技術(shù)突破的“策源地”、新質(zhì)人才培養(yǎng)的“主陣地”。壯大高校教師科研隊(duì)伍為新質(zhì)生產(chǎn)力提供重要人才支撐，是形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力...
人工智能技術(shù)在研學(xué)實(shí)踐課程資源數(shù)字化建設(shè)中的探索與研究 摘要：教育部發(fā)布的《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中首次將人工智能技術(shù)列為課程設(shè)計(jì)的邏輯主線，并明確提出現(xiàn)代化教學(xué)要將人工智能核心素養(yǎng)作為學(xué)生教育的重要組成部分，真正實(shí)現(xiàn)人工智能技術(shù)與現(xiàn)代化教育的并軌。本文以人工智能技術(shù)在研學(xué)實(shí)...
新時(shí)代高校愛(ài)國(guó)主義教育的路徑探析 摘要：愛(ài)國(guó)主義始終是中華民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力?！吨腥A人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的頒布，為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育提供了立法指引和法律保障，從法律上明確新形式下高校愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值意蘊(yùn)和行為規(guī)范。目前，高校愛(ài)國(guó)主義教...
縣域城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制探究 摘要：縣域城鄉(xiāng)教師流動(dòng)有助于縮小地域、城鄉(xiāng)和學(xué)校之間的差距，推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平這一國(guó)家層面的宏偉目標(biāo)。20 多年來(lái)，黨和政府在不同時(shí)期出臺(tái)了許多有關(guān)教師流動(dòng)的政策，不斷在制度和實(shí)踐層面探索縣域城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制，然而，城鄉(xiāng)教...
初中“五學(xué)”課堂教學(xué)的管理模式探析 摘要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的落地，初中課堂教學(xué)管理已然成為教育管理者和教師工作的重中之重。在實(shí)際的課堂教學(xué)管理中，我校提出了“五學(xué)”課堂的管理理念，在這種教學(xué)模式下，教師既要突顯出管理的科學(xué)性、有效性，又要突顯出管理的藝術(shù)性；保證初中生在課堂學(xué)...