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摘 要:科研人才是科技創(chuàng)新的主要承擔(dān)者,是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素和根本支撐。高校是高素質(zhì)教師科研隊(duì)伍的“聚集地”、核心技術(shù)突破的“策源地”、新質(zhì)人才培養(yǎng)的“主陣地”。壯大高校教師科研隊(duì)伍為新質(zhì)生產(chǎn)力提供重要人才支撐,是形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的積極變量與關(guān)鍵要素。從“應(yīng)為之要”看,人是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的“第一主體”,構(gòu)成壯大高校教師科研隊(duì)伍的理論必然;實(shí)現(xiàn)教育科技人才協(xié)同發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù),構(gòu)成壯大高校教師科研隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)選擇。(剩余10942字)
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壯大高校教師科研隊(duì)伍培育新質(zhì)生產(chǎn)力
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