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縣域城鄉(xiāng)教師流動機制探究

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摘 要：縣域城鄉(xiāng)教師流動有助于縮小地域、城鄉(xiāng)和學校之間的差距，推動基礎教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平這一國家層面的宏偉目標。20 多年來，黨和政府在不同時期出臺了許多有關教師流動的政策，不斷在制度和實踐層面探索縣域城鄉(xiāng)教師流動機制，然而，城鄉(xiāng)教師流動政策在實際落實的過程中卻產(chǎn)生了一些不合理的問題：流動方向單一、流動人員結構單一、流動過程滋生腐敗。（剩余12235字）

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