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摘 要 教材中的課文不僅是閱讀的例子，也是寫作的“例子”。教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮課文寫作“例子”的作用。從借鑒課文之言、模仿課文之形、悟得課文之魂、效法課文之體等四個方面，具體闡述借助課文這個“例子”，提升學(xué)生寫作能力的具體思路，以期對一線師生有一定的借鑒作用。
關(guān)鍵詞 課文 例子 寫作教學(xué) 策略研究
葉圣陶曾說：“課文無非是個例子。（剩余4248字）
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借助課本例文 提升學(xué)生寫作能力
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