AIGC 提效中職語(yǔ)文職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘 要 職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作是中職語(yǔ)文教學(xué)的專題教學(xué)內(nèi)容之一。中職語(yǔ)文的職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的寫(xiě)作思想，形成立體的寫(xiě)作思維，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的發(fā)展。文章基于AIGC 教育背景，結(jié)合中職職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)案例，提出運(yùn)用AIGC技術(shù)創(chuàng)建真實(shí)寫(xiě)作情境、提供規(guī)范寫(xiě)作支架、分層評(píng)價(jià)突破寫(xiě)作難點(diǎn)三條具體實(shí)踐路徑，以提效中職語(yǔ)文職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)。（剩余6920字）