中學(xué)歷史課堂英雄教育的困境與對(duì)策

摘 要：初中歷史課程目標(biāo)明確要求了解中國(guó)歷史上的英雄人物，崇尚英雄氣概，傳承民族氣節(jié)等內(nèi)容，但當(dāng)下的中學(xué)歷史課堂英雄教育卻面臨著無(wú)法回避的困境，要突破這一困境可以從澄清社會(huì)風(fēng)氣、賦予英雄新的時(shí)代內(nèi)涵以及選用素材與教學(xué)方法等方面著手，增強(qiáng)英雄教育的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：中學(xué)歷史課堂 英雄教育 新的時(shí)代內(nèi)涵

何為“英雄”？漢代文學(xué)家劉劭云：“聰明秀出，謂之英；膽力過(guò)人，謂之雄。（剩余4824字）