基于主題探究式的高中歷史活動課實(shí)踐

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活動課不同于傳統(tǒng)課，具有主動性、趣味性、實(shí)踐性、開放性的特點(diǎn)，在日常教學(xué)中積極開展活動課能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！皻v史活動探究課作為一種綜合性的學(xué)習(xí)教學(xué)模式，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、直接體驗(yàn)和主動探究思考，在問題解決中能有效提升學(xué)科關(guān)鍵能力?！盵1]“主題教學(xué)是圍繞一定的主題，充分重視個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，通過多個(gè)文本間的碰撞交融，在強(qiáng)調(diào)過程的生成性理解中，實(shí)現(xiàn)課程主題意義建構(gòu)的一種開放性教學(xué)。（剩余3898字）