科學(xué)家精神融入高中化學(xué)課堂的實(shí)踐探索

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［摘 要］科學(xué)家精神包含愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人等六個(gè)方面?；瘜W(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括宏觀辨識(shí)與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任等五個(gè)方面。文章聚焦科學(xué)家精神與高中化學(xué)課堂相融合的育人目標(biāo)、整體設(shè)計(jì)思路、教學(xué)策略及教學(xué)過程與方法，并以蘇教版高中化學(xué)必修第二冊(cè)中的“化學(xué)能源與電能的轉(zhuǎn)化”一課為例，闡述具體的教學(xué)過程。（剩余4961字）