展示、揭秘、再現(xiàn)化學(xué)“魔術(shù)”促進(jìn)科學(xué)思維發(fā)展

——以“常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì)”復(fù)習(xí)課為例

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摘 要 結(jié)合初三學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特征，創(chuàng)設(shè)化學(xué)“魔術(shù)”情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并通過(guò)展示魔術(shù)、揭秘魔術(shù)、再現(xiàn)魔術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，不僅完成酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)任務(wù)，還從宏微結(jié)合角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)和進(jìn)階。

關(guān)鍵詞 初中化學(xué) 常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)“魔術(shù)” 科學(xué)思維

《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“課標(biāo)”）在“教學(xué)建議”部分指出，真實(shí)、生動(dòng)、直觀且富有啟迪性的學(xué)習(xí)情境，能夠激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生的思考，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3368字）