高中物理情境教學(xué)的路徑、方法及案例研究

打開文本圖片集

摘要 情境教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中具有舉足輕重的作用，高中物理情境教學(xué)的實(shí)施路徑包括情境創(chuàng)設(shè)、情境分離和情境應(yīng)用三個(gè)階段；在每個(gè)階段提出具體實(shí)施方法，并結(jié)合案例進(jìn)行說明，旨在為高中物理情境教學(xué)實(shí)施提供參考，促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 高中物理 情境教學(xué) 核心素養(yǎng)

《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出，創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)具有關(guān)鍵作用。（剩余4163字）