特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

基于宏微符三重表征實施素養(yǎng)為本的教學

——以“水的組成”教學設計為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

摘要 宏微結(jié)合是重要的化學學科思維方式，化學符號是重要的化學語言?；诤晡⒎乇碚鬟M行課堂教學，對化學思維方式的形成和化學語言的掌握具有重要意義。以“水的組成”為例，創(chuàng)設“電解水實驗”教學情境，基于宏微符三重表征進行教學設計，從宏觀層面、微觀層面和符號層面建構(gòu)水的宏觀組分、微觀組分概念，并初步建構(gòu)化學式符號概念。（剩余3199字）

monitor