初中地理教學(xué)中運(yùn)用地圖的策略探究

地圖將自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分布特征與相互關(guān)系體現(xiàn)在圖形或圖像上，人們借助地圖就能大致了解各個(gè)地區(qū)的方位，由此判斷它們的氣候或者其他環(huán)境特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)地圖是研究地理的重要工具。地圖反映出來(lái)的區(qū)域位置分布、聯(lián)系以及特征給人們深入理解地理知識(shí)提供了依據(jù)。以往地理教師在講課的時(shí)候過(guò)于注重理論知識(shí)的灌輸，忽視了地理智能的培養(yǎng)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生思維的發(fā)展。（剩余1329字）