高中歷史支架式教學(xué)模式應(yīng)用探析

所謂支架式教學(xué)，是指教師在教學(xué)過程當(dāng)中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供基本方法和簡單的流程，讓學(xué)生應(yīng)用合適的方法和步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識。在支架式教學(xué)中，學(xué)生可以在教師提供的學(xué)習(xí)線索及方法的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)歷史知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且通過自主學(xué)習(xí)，有效地解決學(xué)習(xí)問題，完成知識建構(gòu)。支架式教學(xué)模式體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師在歷史教學(xué)當(dāng)中要密切結(jié)合學(xué)生學(xué)情制訂教學(xué)計劃，讓學(xué)生在支架式教學(xué)的引導(dǎo)下，更有針對性地進(jìn)行知識探索，使學(xué)生全神貫注地投入歷史知識的探究中。（剩余1250字）