中職學(xué)校公共音樂(lè)課教學(xué)策略及措施研究

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公共音樂(lè)教育是中職整個(gè)教育環(huán)節(jié)中重要的不能缺少的組成部分，而受以往“應(yīng)試教育”及目前過(guò)分追求專業(yè)技能觀念的影響，公共音樂(lè)教育一直處在中職教育的邊緣及角落，公共音樂(lè)教育沒(méi)有地位，老師不重視，學(xué)生更加不當(dāng)一回事，沒(méi)有把公共音樂(lè)課程當(dāng)作一門選修課程、當(dāng)作一門放松心情的娛樂(lè)課程。恰恰相反，公共音樂(lè)課程是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。（剩余6086字）