“立德樹人”視域下的初中德育教育路徑分析

在新時(shí)期的背景下，初中階段的教育管理應(yīng)該基于“立德樹人”的視野實(shí)施教育。要重視德育教育工作的開展，提升德育教育的效度、質(zhì)量與精度，以科學(xué)、合理的德育教育促進(jìn)學(xué)校教育的內(nèi)涵化、豐富性發(fā)展，也能讓學(xué)生具備更為良好的三觀，成長為優(yōu)秀的青少年。本文基于此點(diǎn)，從理念優(yōu)化、活動(dòng)創(chuàng)新、評價(jià)導(dǎo)向等三個(gè)方面著手，探尋了初中學(xué)校實(shí)施德育教育的有效路徑，目的是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校更為科學(xué)且高效的德育，打造初中學(xué)校德育教育新格局。（剩余6553字）