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美國華盛頓州社區(qū)學院學士學位項目對我國職業(yè)本科教育發(fā)展的啟示

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摘 要：美國華盛頓州社區(qū)學院學士學位項目有嚴格的項目審批流程、完備的項目設計與開發(fā)過程以及多樣化的項目開展通路。借鑒華盛頓州社區(qū)學院學士學位項目的實施經驗，我國應完善職教本科院校學位授權與授予的質量保障體系，構建多層次、全方位的管理框架和流程；優(yōu)化職教本科學位制度體系建設，聚焦高素質的技能人才培養(yǎng)目標；追求職業(yè)教育公平與效率，促進本科層次職業(yè)教育內涵式發(fā)展。（剩余14268字）

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