高職院校“課程勞育”模式的內(nèi)涵、類型與運(yùn)用

摘 要：高職院?！罢n程勞育”模式是在勞動教育實(shí)踐中探索出來，反映高職院?！罢n程勞育”實(shí)施范圍、實(shí)施主體、實(shí)施規(guī)范、實(shí)施程序及評價(jià)的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，是高職院校為解決“課程勞育”實(shí)施中的一系列問題而采取的方式、途徑與方法。高職院?！罢n程勞育”模式具有多樣性、多重性和動態(tài)性和結(jié)構(gòu)性等特征。高職院?！罢n程勞育”模式的主要類型有：基于獨(dú)立課程的“課程勞育”模式、基于專業(yè)的“課程勞育”模式和基于專業(yè)群的“課程勞育”模式。（剩余9750字）