技能形成研究的進(jìn)展、熱點與趨勢

——基于CiteSpace知識圖譜的可視化分析

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摘 要：技能形成不僅關(guān)乎勞動者個體人力資本的提升，而且關(guān)乎整個技能型社會建設(shè)與經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，要充分把握我國技能形成研究的基本樣態(tài)，以此為基礎(chǔ)不斷探索技能形成的科學(xué)化路徑。以CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的1982年至今有關(guān)技能形成研究的文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)來源，借助CiteSpace軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的計量分析與內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn)，研究熱點呈現(xiàn)出以下三個階段：以動作技能為研究重點的初步探索階段，以政策驅(qū)動為時間主線的持續(xù)發(fā)展階段和以跨學(xué)科研究為目標(biāo)的深入研究階段。（剩余10444字）