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接受美學視域下童詩英譯漢翻譯策略研究

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【摘 要】本文以羅伯特·斯蒂文森的詩集《一個孩子的詩園》為語料，選取屠譯本、曾譯本和漪譯本三個英譯漢譯本為研究對象，對比、分析和探討三個譯本對“意美、音美、形美”的“三美”翻譯尺度的具體體現。“三美”翻譯尺度適用于童詩英譯漢翻譯領域，應根據童詩文本實際，恰當選擇“淺化、等化、深化”的“三化”翻譯策略，以達到使兒童讀者“知之、好之、樂之”的“三之”翻譯目的。（剩余5453字）

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