創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校音樂專業(yè)課程教學模式探究

——以弦樂室內樂課程為例

【摘 要】2021年10月，教育部出臺《關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》，意見指出：全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，堅持創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，支持在校大學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提升人力資源素質，促進大學生全面發(fā)展，實現(xiàn)大學生更加充分更高質量就業(yè)。（剩余5303字）