高職學(xué)前教育男生班音樂(lè)課程教學(xué)難點(diǎn)與對(duì)策研究

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【摘 要】近年來(lái)，高職院校中學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)男生數(shù)量逐年增加，已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)呈現(xiàn)班級(jí)建制的男生學(xué)員。這種學(xué)情變化對(duì)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)實(shí)施產(chǎn)生了一定的沖擊力。在教學(xué)過(guò)程中，男生在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程，尤其是藝術(shù)課程中出現(xiàn)了“水土不服”。而要解決這一矛盾，需要扭轉(zhuǎn)男生對(duì)“幼師”職業(yè)的刻板印象，提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感。（剩余4961字）