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留守兒童音樂素養(yǎng)提升路徑研究

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【摘 要】隨著城市化進(jìn)程的加速和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,留守兒童問題日益凸顯,成為當(dāng)今社會關(guān)注的熱點之一。本研究以“留守兒童音樂素養(yǎng)提升路徑”為課題,深入探討音樂素養(yǎng)的提升對留守兒童全面發(fā)展的積極影響,并基于當(dāng)前留守兒童音樂教育的現(xiàn)狀,提出切實可行的音樂素養(yǎng)提升路徑,為留守兒童音樂教育的改進(jìn)和發(fā)展提供了理論支持和實踐指導(dǎo)。(剩余5372字)

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