信息化視域下工匠精神融入中高職思政課一體化建設(shè)路徑

摘要：在中高職院校開展思政教育工作時應(yīng)積極融合工匠精神，助力學(xué)生樹立端正科學(xué)的價值觀，促使學(xué)生在從業(yè)過程中能自覺約束個人行為，展現(xiàn)應(yīng)有的社會價值。為此，中高職院校思政教育工作人員應(yīng)對工匠精神進(jìn)行研究，構(gòu)建完善健全的思政課一體化教學(xué)體系，培養(yǎng)出契合信息化時代需要的專業(yè)技術(shù)型人才。

關(guān)鍵詞：信息化視域；工匠精神；中高職；思政課一體化；建設(shè)

一、引言

中高職院校是國內(nèi)重要的專業(yè)技術(shù)類人才培育基地，在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力方面已經(jīng)建立較完善的工作體系。（剩余5440字）