基于云教育平臺的高職數(shù)學升降教學模式構(gòu)建研究

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摘要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)教學模式已無法滿足高職數(shù)學教學的需求。利用云教育平臺進行高職數(shù)學教學模式改革具有重要意義。本研究采用文獻分析、實地調(diào)查和問卷調(diào)查等方式進行數(shù)據(jù)收集和分析。研究結(jié)果表明：基于云教育平臺的高職數(shù)學升降教學模式具有靈活性強、互動性高等特征，有利于學生的學習。

關(guān)鍵詞：云教育平臺；高職；數(shù)學升降教學模式；構(gòu)建

一、引言

在高職數(shù)學教學中，如何充分發(fā)揮云教育平臺的優(yōu)勢，構(gòu)建高效的升降教學模式，是備受教育行業(yè)關(guān)注的課題。（剩余4487字）