游戲教學(xué)在特殊教育學(xué)校信息技術(shù)課程中的應(yīng)用探究

摘要：本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將游戲應(yīng)用到特殊教育學(xué)校信息技術(shù)課程的教學(xué)中，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，還點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)了學(xué)生合作意識(shí)和探究意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)；信息技術(shù)；應(yīng)用探究

一、引言

特殊教育學(xué)校中，信息技術(shù)課程教學(xué)一直是一項(xiàng)重要的任務(wù)，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，游戲教學(xué)逐漸成為特殊教育學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)中的一種應(yīng)用方式。（剩余4724字）