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計算機基礎(chǔ)類課程實施課程思政教學(xué)實踐研究

——以“計算機應(yīng)用與維護”課程為例

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摘要：文章探討了計算機基礎(chǔ)課程中融入課程思政的必要性，闡述了其在技術(shù)、倫理和社會責(zé)任教育方面的重要作用，并且根據(jù)教學(xué)大綱要求，對“計算機應(yīng)用與維護”的教學(xué)內(nèi)容、目標進行了分析，通過對課程開展課程思政實踐，展示了將思政元素融入教學(xué)內(nèi)容、方法和實踐活動的策略，以期為計算機類課程更好地開展課程思政提供借鑒和啟發(fā)。（剩余5463字）

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