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摘要:隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,初中歷史教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求,因此需要將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為重要目標(biāo)。培養(yǎng)核心素養(yǎng)不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握歷史知識(shí),還能夠提升他們的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力,為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文深入探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,并據(jù)此提出了針對(duì)性的培養(yǎng)路徑,旨在為初中歷史教學(xué)的改革和發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。(剩余4876字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑
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