高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺（網(wǎng)絡(luò)版）應(yīng)用分析

摘要：隨著高職院校人才培訓(xùn)和工作狀態(tài)數(shù)據(jù)收集的發(fā)展，高職院校需要收集越來越多的數(shù)據(jù)。本文根據(jù)實際需求分析當(dāng)前學(xué)術(shù)人才發(fā)展數(shù)據(jù)收集平臺，以期為學(xué)校的規(guī)范化、改進(jìn)和科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)。高職教育運(yùn)行狀況數(shù)據(jù)獲取平臺是新《高等教育評估計劃》的重要組成部分。高職院校應(yīng)該充分理解該數(shù)據(jù)收集平臺的重要性和深度。為了使數(shù)據(jù)收集和分析有效，本文利用一個良好的數(shù)據(jù)收集平臺來完善培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，促進(jìn)培訓(xùn)管理的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，從而提高管理水平和管理效率，深化高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺內(nèi)容建設(shè)，逐步實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺由規(guī)范化管理向知識化管理的轉(zhuǎn)變。（剩余4758字）