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摘要:信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)成為教育教學的重要組成部分。尤其是在初中地理教學中,信息技術(shù)的應(yīng)用可以提高學生的學習興趣、拓展教學資源、提高教學效率等。但在實際的初中地理教學過程中,地理學科教師大多仍采用傳統(tǒng)的教學方式,往往很少利用信息技術(shù)來教授知識。因此,本文將從三個方面來探討如何利用信息技術(shù)優(yōu)化初中地理教學。(剩余5753字)
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如何利用信息技術(shù)優(yōu)化初中地理教學
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