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提升高校基層行政管理人員職業(yè)能力的路徑思考

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［摘 要］當前，中國高等教育發(fā)展從追求“規(guī)模效應”向注重“質量效應”方向轉變，提升行政管理效能、推進教育治理體系建設已成為高校內涵式發(fā)展的重要內容，高校迫切需要一流的行政管理人才作為支撐。而當前高校基層行政管理人員普遍存在職業(yè)認同感低、培養(yǎng)機制缺失、發(fā)展受限等問題，進而產生職業(yè)倦怠。對以上問題，高校應予以重視，嘗試從組織和個人兩個維度入手，采取加強專業(yè)培訓、健全績效考核及晉升制度、提高自主學習能力等措施，不斷提升基層行政管理人員職業(yè)能力。（剩余5141字）

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