緊扣語文要素體會課文主次

——以六下第一單元《北京的春節(jié)》為例

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語文要素是部編版小學(xué)語文要素的雙線之一，它以凝練的語言和簡潔的句式，總結(jié)和歸納了單元視域下的主要教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方法和技巧。在語文教學(xué)中，教師要緊扣單元語文要素，以語文要素中涵蓋的具體內(nèi)容為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生展開閱讀、寫作和口語交際等活動。《北京的春節(jié)》選自部編版小學(xué)語文教材六年級下冊第一單元，由本單元的單元導(dǎo)語等教學(xué)板塊可知，其語文要素為“分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的”，依據(jù)這一要素，教師在閱讀教學(xué)中應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生梳理文本、多元對話，并讓他們在讀寫結(jié)合的過程中習(xí)得詳寫和略寫的技巧。（剩余2240字）