多維融合將詞語理解落于實(shí)處

——以部編版四上《繁星》中的一組詞串教學(xué)為例

詞語，是語言的基礎(chǔ)單位。詞語的積累與運(yùn)用，是訓(xùn)練學(xué)生語文能力的基石。但常態(tài)的詞語教學(xué)，基本都是讀讀而已，或者置放于文本情境中，稍加點(diǎn)撥，了解大體意思，也就“鳴金收兵”了。事實(shí)上，詞語教學(xué)的價(jià)值不僅僅是為了消除閱讀障礙，解決生字詞，還可以綜合性地關(guān)聯(lián)多項(xiàng)思維，這是夯實(shí)學(xué)生語文能力和推動(dòng)核心素養(yǎng)發(fā)展的重要渠道。（剩余3765字）