漢字文化觀照下的小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)微探

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漢字與古詩(shī)詞猶如兩顆明珠，在浩瀚的中華文明長(zhǎng)河中歷經(jīng)歲月的洗禮，璀璨奪目，熠熠生輝。漢字作為記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng)，是中華文化的烙印，蓄含了豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，也是傳承歷史與文化的載體。應(yīng)該緊抓漢字“義從形出，形以示義”的特點(diǎn)，把漢字文化融入古詩(shī)詞教學(xué)中，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生析形會(huì)意、循形析義，加深對(duì)整首古詩(shī)的理解，走入作者內(nèi)心，促進(jìn)語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（剩余2792字）