漢字文化觀照下的小學古詩詞教學微探

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漢字與古詩詞猶如兩顆明珠，在浩瀚的中華文明長河中歷經(jīng)歲月的洗禮，璀璨奪目，熠熠生輝。漢字作為記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是中華文化的烙印，蓄含了豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊，也是傳承歷史與文化的載體。應(yīng)該緊抓漢字“義從形出，形以示義”的特點，把漢字文化融入古詩詞教學中，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生析形會意、循形析義，加深對整首古詩的理解，走入作者內(nèi)心，促進語言的積累與運用。（剩余2792字）