核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的整本書閱讀

——以吳承恩的《西游記》為例

摘要：整本書閱讀是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的必要拓展與補(bǔ)充，也是培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀能力的必由之路。以閱讀《西游記》為例，從品讀詩詞、鑒賞人物、推演情節(jié)和讀寫結(jié)合四個(gè)方面進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐，以期全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：初中語文； 《西游記》；整本書閱讀；核心素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-3963（2025）03-0030-02

初中語文學(xué)科核心素養(yǎng)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造以及文化傳承與理解。（剩余3269字）