開展英語讀后續(xù)寫教學(xué)的幾個步驟

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讀后續(xù)寫作為一種將語言輸人與輸出相結(jié)合的寫作方式，要求學(xué)生在深入理解原文的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性寫作，它體現(xiàn)了“用中學(xué)”的理念。在讀后續(xù)寫中，“讀”是基礎(chǔ)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生準確把握原文的情節(jié)內(nèi)容和寫作特點；“續(xù)寫”是目標，強調(diào)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新性表達。本文通過系統(tǒng)探討開展高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)的幾個步驟，希望可以為一線教師提供具有可操作性的教學(xué)建議，從而有效提升教學(xué)質(zhì)量。（剩余4725字）