增強(qiáng)高中英語閱讀教學(xué)的有效性舉措

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教師在高中英語閱讀教學(xué)中不僅應(yīng)向?qū)W生傳授語言知識，而且應(yīng)注重培養(yǎng)他們的思維能力與文化素養(yǎng)，助力學(xué)生拓寬視野、豐富知識儲備、提升綜合素養(yǎng)。然而，當(dāng)前高中英語閱讀教學(xué)面臨著諸多挑戰(zhàn)與困境，亟待深入探討。本文將探討如何有效開展閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀能力。

一、課前設(shè)計預(yù)習(xí)任務(wù)

在閱讀教學(xué)前，教師設(shè)計預(yù)習(xí)任務(wù)可以引導(dǎo)學(xué)生提前感知文本。（剩余3434字）