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在想象表述中感受文本蘊(yùn)含的美

——《月光曲》教學(xué)建議

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《月光曲》(統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè))具體敘述了貝多芬因同情窮兄妹倆而為他們彈琴,盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。生動(dòng)的描述,真情的表達(dá),讓酷愛(ài)音樂(lè)、善解人意的盲姑娘和真誠(chéng)善良、才華卓越的貝多芬的形象躍然紙上。教師在教學(xué)時(shí)要依托文本、憑借想象,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境、親近人物,去感受語(yǔ)言文字中蘊(yùn)含的美。(剩余3427字)

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