認(rèn)真觀察 合理想象 提高能力

在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，合理想象，結(jié)合要求習(xí)作，有效地提高學(xué)生的習(xí)作能力。

一、抓住特點(diǎn)，合理想象

統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元的習(xí)作是《猜猜他是誰(shuí)》：“我們先來(lái)做一個(gè)‘猜猜他是誰(shuí)’的游戲……大家一起來(lái)猜一猜”。那么，教師要如何教學(xué)呢？

1.圍繞要求，聯(lián)系實(shí)際。教師在“猜一猜”的游戲中可以從不同角度選取學(xué)生熟悉的人物，介紹這些人物的特點(diǎn)讓學(xué)生猜出來(lái)是誰(shuí)，這樣教學(xué)既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又能讓學(xué)生選擇自己熟悉的人物來(lái)寫(xiě)，讓習(xí)作生動(dòng)感人。（剩余2953字）