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教師應擁有“閱讀者生活”

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黃庭堅曾言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！痹S多青年教師常?？畤@“文思枯竭”“嘴笨口拙”，概因長久沒有進入深度閱讀，也就是俗話說的沒有“走心”。語言是需要積累的，是只有厚積才可以薄發(fā)的一門藝術。所以，教師應擁有“閱讀者生活”——源源不斷、深入內(nèi)心的閱讀才能真正產(chǎn)生力量。以幾個關鍵詞來概括“閱讀者生活”的維度，我認為主要是“意識、環(huán)境、興趣、方法”。（剩余734字）

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