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摘要:對文章內(nèi)容的理解,對主旨的把握,是我們解讀文本至關(guān)重要的一環(huán),與此同時,也是高中生最基本的能力素養(yǎng)。但在教學過程中,筆者發(fā)現(xiàn)學生對這一環(huán)節(jié)的把握,顯得力不從心,不盡人意。面對學生這種力不能逮的尷尬局面,筆者從教學實際出發(fā),從四個方面總結(jié)了一些心得體會,希望對學生理解文本、提高把握文章主旨的能力有所裨益。(剩余5207字)
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