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論高中生學寫古詩詞的必要性、可行性與操作性

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摘要：本文立足于當代中國政治、文化、教育視野，提出高中生學寫古詩詞的重要命題，試圖通過高中生學寫古詩詞的途徑，一定程度上破解中學語文教學“少、慢、差、費”的痼疾。全文從賡續(xù)中華“詩教”優(yōu)良傳統(tǒng)的有效手段等三個方面充分闡述了高中生學寫古詩詞的必要性，又從高中生的心理認知水平已完全可以接受和運用古詩詞寫作知識等四個方面充分陳述了可行性理由，最后提供了學寫古詩詞的入門功夫。（剩余4947字）

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