新醫(yī)科背景下醫(yī)學院校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的積極培養(yǎng)和實踐分析

［摘           要］  研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是高校必須開展的教育教學內容，研究生學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以提高研究生的團隊協(xié)作能力、社會適應能力、獨自創(chuàng)新發(fā)展能力等，以此盡快適應社會發(fā)展。主要介紹了高校新醫(yī)科建設與研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本關系，更新培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維模式，加強研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入醫(yī)學專業(yè)教育，強調專業(yè)實踐的綜合體驗效果，重視師生高度融合內化知識體系，建立高校平臺接軌社會平臺模塊，關注思政引領的制度創(chuàng)新機制，構建新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究生課程體系等，最終培養(yǎng)出適應新醫(yī)科快速發(fā)展的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人才。（剩余6927字）